Wizja szkoły:
Jesteśmy szkołą, która:
- opiera swoje działania na takich wartościach jak: szacunek, uczciwość, odpowiedzialność, tradycja i patriotyzm,
- stwarza warunki do indywidualnego rozwoju osobowego każdego ucznia w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym i duchowym,
- zachęca go do poszukiwań w szeroko pojętej kulturze,
- buduje w naszych uczniach poczucie własnej wartości, bezpieczeństwa i satysfakcji z wyboru szkoły,
- szczyci się zespołem nauczycieli pracujących z pasją i entuzjazmem.
Misja:
Jesteśmy szkołą:
- tolerancyjną, promującą ogólnoludzki system wartości,
- z wysoko wykwalifikowaną kadrą, która ciągle podnosi swoje umiejętności,
- pomagającą uczniom w pełnym rozwoju umiejętności, zdolności, predyspozycji i talentów
- wspierającą młodego człowieka na drodze zdobywania wiedzy i umiejętności, które pozwolą sprostać wyzwaniom dorosłego życia,
- bezpieczną, promującą zdrowy styl życia
- dążącą do wyeliminowania drugoroczności,
- realizującą w praktyce tezę, że kształcenie jest procesem trwającym przez całe życie,
- umożliwiającą rozwijanie pasji i zainteresowań
Czynniki warunkujące rozwój szkoły
Co nas wyróżnia:
- Nauka języków odbywa się w grupach międzyklasowych
- Lokalizacja wśród zieleni, z dala od miejskiego zgiełku
- Nauka jednozmianowa
- 90 lat tradycji i doświadczenia
- Wysoka zdawalność matur
- Bogate życie kulturalne
- Efektywnie działający samorząd szkolny
Mocne strony:
- Dobrze wykształcona kadra
- Zaangażowani nauczyciele w działania dydaktyczne i wychowawcze
- Konsekwentne tworzenie tradycji i obrzędowości szkoły
- Wysokie poczucie bezpieczeństwa uczniów
- Przyjazna atmosfera w szkole
- Czyste i estetyczne pomieszczenia
- Dziennik elektroniczny, elementy e-lerningu,
- Szeroko pojmowana i skuteczna działalność profilaktyczna
- Bogata oferta zajęć pozalekcyjnych
- Liczne imprezy kulturalne: szkolne i klasowe, zróżnicowane i ciekawe wycieczki dydaktyczne
Słabe strony:
- Peryferyjne położenie szkoły
- Mimo uzupełniania braków odczuwamy ciągle niedostateczną ilość sprzętu elektronicznego
- Przestarzała baza do uprawiania sportu
Szanse:
- Pozytywne opinie o szkole w środowisku lokalnym
- Współpraca z uczelniami wyższymi: UMCS, WSPiA, KUL, WSEiI, MSZ, SPPSS
Zagrożenia:
- Konkurencja innych szkół
- Niż demograficzny
- Niedostateczne środki finansowe na realizację zadań i marzeń
Możliwości rozwoju szkoły:
Przeprowadzona analiza SWOT pozwala na scharakteryzowanie sytuacji wewnętrznej szkoły, określenie jej mocnych i słabych stron oraz opisanie otoczenia, wskazanie jakie tkwią w nim szanse a jakie zagrożenia. W planie rozwoju szkoły opieramy się głównie na jej mocnych stronach , będących efektem działań wielu osób: dyrektora, nauczycieli, pracowników szkoły, rodziców oraz uczniów. Nie zapominamy o słabych stronach, które ciągle są eliminowane lub minimalizowane. Określamy najważniejsze cele, które zostaną osiągnięte w wyniku realizowania poniższych zadań. Przy opracowaniu założeń strategii pracy szkoły uwzględniamy kierunki polityki oświatowej państwa sprecyzowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Mając świadomość, że słabe strony utrudniają rozwój szkoły a mocne stymulują, planujemy poniższe obszary działań.
Kierunki działania i rozwoju szkoły:
- Podnoszenie jakości procesu kształcenia
- Wychowanie młodzieży w duchu tolerancji, otwartości i poszanowania praw człowieka
- Dbanie o wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia
- Zdobycie znaczącej pozycji w rankingu szkół ponadgimnazjalnych
- Podnoszenie poziomu bezpieczeństwa ucznia na terenie placówki
- Kontynuowanie wyjątkowej oferty językowej
- Reagowanie na zmiany potrzeb edukacyjnych społeczeństwa Lublina- modyfikowanie rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających w proponowanych na następne lata szkolne klasach
- Wdrażanie innowacyjnych propozycji rodziców i angażowanie ich w życie szkoły
- Umożliwienie uczniom podtrzymania tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej
- Udział w projektach unijnych, edukacyjnych, współpraca z fundacjami i organizacjami o różnym zasięgu ( lokalnym i międzynarodowym)
- Promocja szkoły
- Docieranie do osób zainteresowanych poprzez aktualną i przejrzystą stronę internetową
- Poszerzenie bazy szkoły o zmodernizowane boiska zewnętrzne, salę ćwiczeń korekcyjnych, siłownię, rozwój bazy materialnej
- Aktywizowanie uczniów do pracy w wolontariacie
Uważamy, że współczesna „Ósemka” powinna być szkołą z twarzą tzn. rozpoznawalną i odrębną od innych, wyznaczającą sobie szczegółowe cele, które jak najlepiej realizuje. Cele muszą być jasno zadeklarowane i ogłoszone aby szkołę wybrali uczniowie, których osobiste preferencje są z takimi właśnie celami zgodne, aby trafili do placówki gdzie ich możliwości i motywacje będą najlepiej wykorzystane a aspiracje mogły się spełnić. Deklaracja szczegółowych celów zawarta jest w misji oraz wizji szkoły.
Będziemy dbać o to, aby w szkole panował klimat rzetelnej pracy, bezpieczeństwa i życzliwości, aby relacje oparte były na kulturze osobistej nauczycieli, uczniów i rodziców, wzajemnym szacunku, pomocy i współdziałaniu.
W naszej wizji szkoły nauczyciele są sprawiedliwi i konsekwentni, cieszą się autorytetem u młodzieży i rodziców, życzliwym podejściem budzą ich zaufanie, wspierają uczniów w ich rozwoju, rozwijają zainteresowania, pomagają w rozwiązywaniu problemów; są kompetentni, podnoszą swoje umiejętności.
Zadbamy o to, aby w VIII Liceum Ogólnokształcącym priorytetowymi obszarami działalności były:
- Dbałość o ustawiczne podnoszenie poziomu kształcenia
Celem pracy VIII Liceum Ogólnokształcącego im. Zofii Nałkowskiej zgodnie ze statutem szkoły jest realizowanie zadań określonych w ustawie z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty. Do zadań tych w szczególności należą: umożliwienie zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły, stworzenie warunków do uzyskania jak najwyższego procentowego wyniku z egzaminu maturalnego, który da możliwość dalszego kształcenia na studiach wyższych lub podjęcia pracy, w której wymagane jest średnie wykształcenie.
- Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i pracownikom szkoły
Aby poprawić bezpieczeństwo w szkole należy kontynuować realizację programu poprawy bezpieczeństwa, programu który promuje kulturę na co dzień oraz zapobiega przemocy i agresji. W tym celu należy stale diagnozować problemy i trudności, ściśle współpracować z rodziną ucznia, pedagogiem szkolnym oraz specjalistami spoza szkoły. Należy szkolić nauczycieli, aby potrafili wcześnie reagować na zagrożenia. Bardzo ważna jest edukacja społecznoprawna uczniów, rodziców i nauczycieli. Nad zwiększonym poczuciem bezpieczeństwa w dalszym ciągu czuwać będzie stały monitoring 17 zainstalowanych kamer, stałe dyżury pracowników, identyfikatory elektroniczne przy wejściu do budynku szkoły.
- Wychowanie młodzieży w duchu tolerancji, otwartości i poszanowania praw człowieka
Zadaniem szkoły jest też sprawowanie opieki nad uczniami, dbanie o ich wszechstronny rozwój osobowości, który uwzględnia indywidualne zainteresowania, uzdolnienia i predyspozycje psychofizyczne. Ważnym zadaniem szkoły jest wychowanie uczniów na świadomych i odpowiedzialnych obywateli, którzy stosują zasady tolerancji, przestrzegają norm współżycia społecznego, są przygotowani do pełnienia różnych ról i funkcji w życiu społecznym, zawodowym i rodzinnym.
- Promowanie szkoły i jej integracja ze środowiskiem lokalnym
Aby wzmocnić pozycję szkoły w środowisku należy zwiększyć skuteczność jej promocji. Będziemy wspierać działania zespołu d.s. promocji szkoły. Celowe jest włączenie większej liczby osób, powierzenie im konkretnych zadań do cyklicznej realizacji zgodnie z programem promocji. Należy szukać kontaktu z mediami lokalnymi, informować radio, tv, prasę o uroczystościach w szkole i zapraszać na nie. Takich cyklicznych uroczystości w Ósemce jest dużo. Na bardzo wysokim poziomie jest prowadzona już od dwudziestu kilku lat „Wiosna Teatralna” w pierwszy dzień wiosny. Pokazanie jej szerszej publiczności byłoby tylko z korzyścią dla środowiska, a także doskonałą promocją szkoły. Aby uzyskać pozytywny obraz szkoły w środowisku należy otworzyć placówkę na potrzeby lokalne. Będziemy to realizować poprzez organizowanie imprez kulturalnych dla środowiska i poprzez udział w miejskich imprezach kulturalnych i sportowych, w akcjach charytatywnych i wolontariacie.
Przedstawione cele muszą realizować cała społeczność szkolna, aby działania były skuteczne. Wizerunek szkoły zależy od nauczycieli, którzy powinni nieustannie dbać o rozwój indywidualny ucznia, nieustannie poddawać swoją wiedzę aktualizacji i przygotowywać się do wprowadzania zmian zgodnych z obowiązującą reformą szkolnictwa. Liceum przy ul.Słowiczej kieruje swoją ofertę edukacyjną do wszystkich absolwentów gimnazjum. Prowadzimy żmudną i często niezauważalną przez obserwatora zewnętrznego walkę z wykluczeniem społecznym. Dzieci, które do nas przychodzą, mają często dosyć niską samoocenę, niski poziom aspiracji, na wejściu zakładają, że są gorsze. My to zmieniamy. Pozwalamy młodym ludziom uwierzyć w siebie. Inspirujemy do tego, by pokonał własne ograniczenia i sięgał po najwyższe cele.